本篇文章给大家谈谈泡泡英语精讲精练第二册答桉，以及泡泡少儿英语 加盟的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
Bubble_泡泡
对于疫情得到初步控制的国家，如何在重新开放边境和避免疫情反弹之间保持微妙平衡，是个需要认真思考的问题。
最近澳大利亚和新西兰的一个共同构想，给解决这一问题提供了“未来模板”（a model for the future）。双方于5月5日达成一致——一旦两国间的旅行恢复，将向对方放开无需隔离的人员流动（allow the quarantine-free flow of people）。因澳大利亚和新西兰分处塔斯曼海（Tasman Sea）两侧，这项安排名为trans-Tasman travel bubble。
也许“travel bubble”这一表述并不常见，英美媒体在报道时大多附上简要说明：“旅行走廊”（travel corridor）、“安全区”（safe zone）。考虑到trans-Tasman travel bubble目前只涵盖澳大利亚和新西兰，可能比较像“旅行走廊”；如果真如报道所言，未来其范围进一步扩大到太平洋岛国（broaden the bubble to include the Pacific Islands），就更接近“旅行安全区”了。
无论在中文还是英文中，“泡泡”（bubble）看上去都不太像一个“安全”的意象，尤其在金融危机让“泡沫经济”（bubble economy）的说法广为人知之后。不过在日常生活中，我们的包裹能安全运达，相当程度上要归功于“泡泡”构成的气泡膜（bubble wrap）。
Bubble作为“安全区”的用法虽不常见，但也并非澳大利亚和新西兰首创。在美国等国家，堕胎（abortion）往往是极具争议的社会议题。为了让选择堕胎的就医者，以及提供堕胎服务的医疗机构免受“人行道干扰”（sidewalk interference），可根据法律在相关医疗机构、甚至医务人员住所四周划定一个范围（creation of a perimeter around a facility），以限制抗议者及示威活动接近（protests and other displays are restricted to a certain distance from the building）。而这个划定的范围就被称作bubble zone。
如果说“泡泡”能带来安全感，大概源于它的“封闭”（enclosure）属性。“封闭”有时会带来“排他”（exclusivity），所以“住在泡泡中”（living in a bubble）并不值得高兴——它指的是“上网时只接触迎合、进而强化自己已有想法的信息”（a situation in which an Internet user encounters only information and opinions that conform to and reinforce their own beliefs）。这种现象大多由算法（algorithms）过滤造成，又称filter bubble。这里的bubble，类似于常说的“信息茧房”（information cocoon）或“回音室”（echo chamber）。
说回travel bubble，正是由于其“封闭性”，也就是暂时限制严重疫区人员进入（restrict people from more heavily infected places），才能保证区域内旅行恢复后的安全性。因此即使未来能够推广，也基本限于“遏制新冠病毒表现同样骄人的邻国”（neighbors who share enviable records in controlling coronavirus）。但其“排他性”同样引起注意。英国《金融时报》就指出，travel bubble存在“隐患”（potential pitfalls），其中包括“可能加剧与排除在‘安全区’外的较贫困国家的不平等”（risk exacerbating inequalities with poorer countries that are excluded）。
不管怎么说，这项安排总归是回归正常生活的一个小小开端。假如时间证明，travel bubble真能成为“未来模板”，看似脆弱的bubble也就成为报道中的“a first building block in something much bigger”（宏大建筑的基石）。（张熠柠）
小学英语作文范文《How to study English》
学生：李同学（天津新东方华苑校区五年级英语志高班）
指导教师：泡泡英语教师马千千
小学英语作文范文《How to study English》正文部分：There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing. （开门见山，总结要点，暗示全文会分为“听说读写”四个方面展开；
重点句型：There be 句型，表示“有…” --泡泡英语中级语法句型篇）
（每个论点开头加入衔接词，逻辑清晰，文章连贯）Firstly, we should be brave to talk with others in English. By doing this, we can improve our speaking and listening skills a lot. Secondly, we should try to listen to all kinds of English programs as much as possible. In this way, we can gradually improve our pronunciation. Thirdly, we should （句型：We should….“我们应该……”We can… “我们能……”语法：情态动词用法，提建议--泡泡英语中高级语法）often read English books. When we meet a new word, we should guess its meaning first. Then look it up in the dictionary to have a check. I think it is a good way for us to practice reading part. At last, we should practice our writing skills. Whenever we have a good idea, we should get the pen and write it down at once. It is very important to avoid writing mistakes.
As long as we listen, speak, read and write more, we will make remarkable progress definitely! （呼应开头，再次总结.--泡泡英语五六年级阅读写作特训班）
教师解析：常见的“如何做……”类文章属于要点描述类作文，难度较大，常出现在高等级的考试中。阐述类作文强调把话题或者要点信息的前因后果以及如何去实施阐述清楚。多为议论文。
在此类作文表达中一定要注意前后的逻辑关系因果关系，通过一些连接词等将全文串联在一起，做到逻辑清晰，内容充实，衔接紧密。
教师评语：这篇文章采用总分总的结构，用最简单明了的叁段论阐述观点，紧扣主题。文章整体衔接紧密，用Firstly, secondly，thirdly, at last, then 等衔接词，让读者能够清晰的分辨每一个论点内容，简洁连贯。文章中通过情态动词表达建议，在“如何做”这类文章中是非常实用的方法呢！另外，”I think it is a good way for sb. to do sth.”表示“我认为，对某人来说，这是非常好的方式去做某事”以及“It is very important to do sth.”表示“做某事是非常重要的”此类万能句型，同学们可以积累下来，应用到各类文章当中哦！
教学背景：该教师毕业于“211”院校河北工业大学外国语学院，英语专业八级，持有高级英语教师资格证书，主授小学英语3-6年级英语班级。
授课校区：华苑教学区
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