加盟会计培训教育机构_加盟商培训通知

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中国第一位会计学女博士曲晓辉教授加盟北理珠

4月24日，北京理工大学珠海学院会计与金融学院召开了隆重的受聘仪式，聘请我国会计学着名学者、厦门大学会计学教授、博士生导师曲晓辉教授担任学院特聘教授和学科带头人，北京理工大学珠海学院副院长赵粤生主持了聘任仪式。

我校副院长赵粤生（右）和会计与金融学院院长叶龙森（左）为曲晓辉教授（中）颁发聘书

赵粤生副院长发表讲话代表学校对曲晓辉教授的加盟表示欢迎，他指出曲教授是我国第一位会计学女博士，有着卓越的专业背景以及丰富的业界经历，她的加盟不单止有助于改善会计与金融学院的师资队伍结构，而且对我校会计学、审计学、财务管理叁个专业的发展起着带头作用，希望曲教授能够尽快融入学院，切实发挥自己独特的作用为学院发展献计献策，与学院全体教职工一起把学院建设得更好。

曲晓辉教授向在座的各位领导和教师表达了自己的荣幸之感，从接过两份聘书开始，自己就是北理工珠海学院的一员了，这既是荣誉也是责任。曲教授根据在厦门大学的工作经验分享了对高校教育的理解，她认为教学是基本，而科研是核心。同时她希望借助厦门大学的资源，根据我校发展的需求共同搭建平台。她不会辜负大家的期望，并会在校领导的支持和帮助下与叶院长的带领下，能够更好地完成自己的使命。

会议最后由曲晓辉教授及厦门大学财务管理与会计研究院的两位教师分别就厦门大学国际联合培养硕士研究生项目与会金学院进行交流，双方就研究生国际合作项目达成了基本合作意向。

曲晓辉教授简介：

曲晓辉教授，现任厦门大学社会科学学部委员、会计学教授、博士生导师。1989年毕业于厦门大学会计学系获博士学位。中国第一位经济学（会计学）女博士和第一位会计学博士生女导师。教育部跨世纪人才、享受国务院政府特殊津贴专家、美国富布莱特研究学者、全国先进女职工、入选2007、2008、2011（第一、二、叁届）中国杰出社会科学家、全国会计硕士专业学位（MPAcc）项目论证发起人。

国家社科基金项目评委、教育部社会科学委员会管理学部委员、教育部长江学者评审专家、全国会计专业学位教育指导委员会顾问、中国会计学会理事及会计基础理论专业委员会主任委员、中国成本研究会常务理事、厦门市会计学会副会长；美国会计学会会员、欧洲会计学会会员；中国会计名人评选委员会委员、中国会计博物馆理事会常务理事等。

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会计网校合作火热，会计教育机构如何有效地搭建会计网校系统？

会计在线教育给人们提供了便捷学习的平台，也是十分受社会关注的重点问题。同样，会计教育问题也是投资者所青睐的创业好项目，越来越多的人选择品培训学习，这就给在线教育加盟带来了很多发展的机遇，选择会计网校合作平台。

1.为什么现在市场都趋向于互联网会计网校搭建？

从本质上来讲，在线教育是为教育领域行业垂直服务。任何一个项目在启动之前，市场分析工作是要放在第一位的，布局在线教育市场也是如此。就目前市场分析情况来讲，更容易成功的是在线教育自发性学习领域，自发性学习是指学习者会主动学习，自主的思考问题，比较有强烈的学习欲望，比如现在的会计培训，属于自发性学习领域，但我们不是说不是自发性学习的领域就不能成功，因为在线学习领域需要有一定的自律性的。对于没有一定自律性的学习成员来说，直播课堂的形式更适合他们，而有自律性的学习成员，无论是直播还是点播，都是非常行之有效的。

2.如何搭建会计培训网校？

当我们经过了非常周密的市场分析，我们就要开始布局自己的在线会计培训平台了，在线会计培训平台的建设是一个非常耗神耗钱的技术性问题，对于我们中小型培训机构而言，不可能自主的组建团队去搭建网站的，我们一般都会选择第叁方机构来替我们搭建，选择像账线联盟这样成熟的会计培训机构加盟搭建会计培训网校，倒是一个不错的选择。

梵莎美业第28期加盟店培训，做落地的事开有结果的店！

今天是梵莎美业第二十八期新进加盟店的培训，共有多少人参加呢？让我们一起来看看。

今天，梵莎美业的创始人常总为大家带来了职业发展规划和开业前员工心态建设的培训。本次培训内容包括老板店务培训、团队打造、招聘面试、标准化服务流程等，同时还包括流量板块的美团权重打造、抖音短视频和直播等。我们的培训非常落地，这也是我们梵莎美业开一家火爆一家的原因。

教培行业服务规范征求意见：签订合同前应给予家长冷静期

南都讯记者郭若梅 发自北京 6月30日，由中国民办教育协会起草的《校外培训机构行业服务规范（征求意见稿）》（以下简称征求意见稿）在京发布，提出学科类培训不超标超前开展培训，教学内容不超出相应的国家课程标准; 进度不超过所在县(区)中小学同期进度。

征求意见稿提出，学科类培训不组织举办或变相举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名，不将培训结果与中小学校招生入学挂钩；不留课后作业，杜绝出现应试教育的倾向。

值得注意的是，征求意见稿规定，机构与学员或其监护人正式签订合同之前，要给予学生家长（或监护人）一定的冷静期。

中国民办教育协会在征求意见稿起草说明中表示，“双减”政策实施以来，社会各界营造出校外培训行业规范发展的良好氛围与土壤，协会深深认识到制定“校外培训机构行业服务规范”，进一步规范与细化操作措施是营造校外培训良好氛围、打造健康教育生态必不可少的保障。

南京一家小型校外培训机构内，培训人员在备课。新华社资料图

禁止聘用因性骚扰被开除人员，建立报告性侵性骚扰工作机制

南都记者注意到，征求意见稿对防范性骚扰行为做出专门规定，严格招聘引进程序，从业人员严格执行入职报告和准入查询制度。不聘用因虐待、性骚扰、体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的人员。

同时，建立健全教职工与学生交往的行为准则、视频监控管理规定等制度，建立预防、报告、处置性侵害、性骚扰工作机制，确保学生安全。

在信息公开方面，规定将教学人员和教研人员的基本信息(姓名、照片等)、教师资格、任教课程等信息在机构培训场所及平台、网站显着位置公示，并及时在全国统一监管平台备桉。

学科类教培登记为非营利性机构，上市公司不得举办学科类教培

在教培机构的资质方面，征求意见稿规定，面向义务教育阶段学生的学科类培训机构登记为非营利性机构，须遵循国家在融资、上市、外资控股或参观的有关规定。

中国民办教育协会在起草说明中表示，征求意见稿明确教培机构的资金管理等问题，尤其强调上市公司不得举办或参与举办面向义务教育阶段学生的学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；面向义务教育阶段学生的学科类培训机构不得由外资通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股，力求减轻基础教育领域生态受到资本冲击的风险。

起草说明还提到，中国民办教育协会对《规范》发布可能产生的安全风险进行了综合评估，认为总体风险可控，但仍可能出现舆论误读、误解，将行业服务规范的发布解读为“全面压制”而非“鼓励规范发展”。